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教学比武促成长 生本课堂展风采


有人说,课堂是老师传播知识的地方

有人说,课堂是学生学习文化的地方

我们认为,课堂还是学生生命成长的原野

是激活思维、健全人格、修炼人生的场所



       深秋十月寒意至,教学比武气氛热。为积极推进课堂改革、打造优质的生本课堂,以课堂改革反推教学理念深度改革,我校从10月23日起开展生本课堂比武赛。参赛人员包括来自三个年级、九个教研组的十四名教师,分文科组和理科组评比。本次比赛由学校领导、备课组长和教研骨干担任评委,其他老师随堂听课。

       看万山红遍,层林尽染。自2021年初大力推广以来,生本课堂的理念已经在衡南一中的师生心上生根发芽,此次比武课便是展示衡一教师先进教学理念的最好舞台。本次活动由教研处精心组织,参赛教师认真备课、细心磨课,各教研组群策群力,积极研课评课。老师们在切磋中增进了对生本理念的认识,有助于提高课堂教学效率,提升教育教学水平。


       观百舸争流,鹰击长空。参赛教师教学风格多样,有的慷慨激昂,热情洋溢;有的从容大方,亲切和蔼;有的舒缓典雅,循循善诱;有的寓教于乐,举一反三……课堂上,各位老师展现出扎实的基本功和较高的专业素养,教学设计合理,注重分层教学,培养核心素养,探索在信息技术、智能技术赋能下的现代教育手段,充分体现了“生本”教学理念。这正是:新老教师齐上阵,各个学科同登场,多样手段理念新,教学研究激情旺。


       生本课堂的主角是学生,学生是学习的真正主人。生本课堂的理念是要求教师把传统的“知识灌输”型的课堂转变为“自主学习”型的课堂。老师们运用自己的智慧和能力,为学生创设自主学习的空间,让学生在实践中学习,在体验中感悟,激活创新思维,培养学习能力,积极学习、主动学习。在这些教学比武课上,学生们畅游在美妙的课堂氛围里,有辨析与交流、有感悟与体验、有欢笑又有惊喜,在自主学习和合作探究中收获了知识、培养了能力,整个课堂充满了活力与生机。



       到中流击水,浪遏飞舟。课堂改革任重道远,但迎难而上的初心决不改变。此次生本课堂比武活动的开展,为我校教师提供了相互学习、交流互鉴的平台,是为提升学生“核心素养”,乃至实现人才培养模式根本转变的一次深度探索与实践。我们坚信,生本课堂改革一定能推动衡南一中的课堂教学更上新台阶!




教学比武促成长 生本课堂展风采


有人说,课堂是老师传播知识的地方

有人说,课堂是学生学习文化的地方

我们认为,课堂还是学生生命成长的原野

是激活思维、健全人格、修炼人生的场所



       深秋十月寒意至,教学比武气氛热。为积极推进课堂改革、打造优质的生本课堂,以课堂改革反推教学理念深度改革,我校从10月23日起开展生本课堂比武赛。参赛人员包括来自三个年级、九个教研组的十四名教师,分文科组和理科组评比。本次比赛由学校领导、备课组长和教研骨干担任评委,其他老师随堂听课。

       看万山红遍,层林尽染。自2021年初大力推广以来,生本课堂的理念已经在衡南一中的师生心上生根发芽,此次比武课便是展示衡一教师先进教学理念的最好舞台。本次活动由教研处精心组织,参赛教师认真备课、细心磨课,各教研组群策群力,积极研课评课。老师们在切磋中增进了对生本理念的认识,有助于提高课堂教学效率,提升教育教学水平。


       观百舸争流,鹰击长空。参赛教师教学风格多样,有的慷慨激昂,热情洋溢;有的从容大方,亲切和蔼;有的舒缓典雅,循循善诱;有的寓教于乐,举一反三……课堂上,各位老师展现出扎实的基本功和较高的专业素养,教学设计合理,注重分层教学,培养核心素养,探索在信息技术、智能技术赋能下的现代教育手段,充分体现了“生本”教学理念。这正是:新老教师齐上阵,各个学科同登场,多样手段理念新,教学研究激情旺。


       生本课堂的主角是学生,学生是学习的真正主人。生本课堂的理念是要求教师把传统的“知识灌输”型的课堂转变为“自主学习”型的课堂。老师们运用自己的智慧和能力,为学生创设自主学习的空间,让学生在实践中学习,在体验中感悟,激活创新思维,培养学习能力,积极学习、主动学习。在这些教学比武课上,学生们畅游在美妙的课堂氛围里,有辨析与交流、有感悟与体验、有欢笑又有惊喜,在自主学习和合作探究中收获了知识、培养了能力,整个课堂充满了活力与生机。



       到中流击水,浪遏飞舟。课堂改革任重道远,但迎难而上的初心决不改变。此次生本课堂比武活动的开展,为我校教师提供了相互学习、交流互鉴的平台,是为提升学生“核心素养”,乃至实现人才培养模式根本转变的一次深度探索与实践。我们坚信,生本课堂改革一定能推动衡南一中的课堂教学更上新台阶!




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