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衡南一中教育集团:同课异构 构造特色

作者: 来源:本站原创 发布时间:2017年12月22日
 

12月20日,衡南一中教育集团在主体校衡南一中举行了“同课异构”教研活动,来自集团的衡阳市皓实验中学、衡南县大同中学、衡南县清泉学校,分别举行了语文、数学、英语三个学科的“同课异构”教学比赛,来自不同校区的老师,围绕同一教学主题,展现了多样的教学策略和各自的教学亮点,四校同台,各领风骚。

第一节课的预备铃敲响后,老师们陆续走进高一校区的教室,12名参赛老师分学科上台授课,每间教室的后面坐满了前来观摩学习的听课老师。老师们的上课风格不尽相同,有的如春风化雨,“润物细无声”;有的自然明朗,“清水出芙蓉”;有的斯文儒雅,“谈笑有鸿儒”;有的激情四射,“气吞万里如虎”……淋漓尽致地体现了“以教师为主导,以学生为主体”的教学理念,令听课的老师们为之折服。

12节课赛完之后,下午在备用教室分学科面对面地开展了评课活动。在评课环节,由衡南一中的资深教研组长担任评课主持人,主持人对此次同课异构研讨活动给予了充分肯定,分别从教态、上课重点、课堂实效、问题设计等方面进行客观而全面的评价。与会的老师们纷纷表示,同课异构,“同”的是教学目标和教学内容;“异”的是教学策略和教学方法,参赛老师都能通过不同的教学手段和方式很好地完成了教学目标,展现了参赛老师扎实的基本功和专业的学科素养。课堂教学是个性化的艺术,通过本次“同课异构”的教研活动,我们清楚地看到对同一教材内容的不同处理及不同的教学策略所产生的不同教学效果。没有完美的课堂,却有不断追求完美的衡南一中教育集团的教育者。

 

 

 

此次同课异构教育活动由衡南一中教研处精心酝酿,精心筹备,精心组织,取得了极大的成功。衡南一中教育集团董事长、衡南一中校长李绍斌指出,通过共商共建共学共研,提高学科教研活动实效性,挖掘集团各学校的教育教学潜力,为教师搭建了展示风采的平台,进一步提升衡南一中教育集团的凝聚力、影响力、辐射力。各加盟学校一致表示,将以教学为核心,关注课堂效能,关注师生成长,实现衡南一中教育集团教育教学质量的整体跃升。

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